RubyTuesday 2012/12/18 Ruby Tuesday 北京：讲座 keynote 已经上传
昨天讲了 Rails 开发入门系列课程的第二节，主要介绍 Model 的基本知识。
讲座 Keynote 地址：https://speakerdeck.com/daqing/rails-kai-fa-ru-men-ke-cheng-di-er-jie-model
另外，这次讲座中演示了在 Rails console 中执行各种查询的方法，这个演示视频，我会再录制一下，然后放上来供大家参考。
感谢大家参与这次的 Ruby Tuesday 活动，希望下次活动大家继续过来捧场。:-)
最近我这边的培训都是以动手为导向，先搭 apache，再装 ruby... 大家其实并不是很适应，因为一下子暴漏出的资料概念太多，大家感觉无从下手，学习没有步步为营的感觉，学习信心也受到打击。
@daqing 这边有分章节的思路，我觉得挺好，我想是不是能这样搞：
- 每一期分 10 次课，也就是十周
- 写一本教材分 10 章，对应这十次课
- 每一章中暴露给大家的新概念适度，大家用一周的时间可以拿下
- 每一章配一个视频，视频负责动手部分，教材负责概念理解
其实没有什么，就是把教学节奏改的跟大学授课比较类似一些。让学生从大学学习的习惯，温柔过度到程序员的互联网学习方式。
另外就是课堂必须是翻转的，这就要求大家课下自己得动手，我这四周课发现这也是个大问题。主要责任在我，就是课下作业太泛，所以我感觉 @knwang 的课程中有一个作业进度表，表上的每一个小任务都很清晰，是个好方法。
总结：我主要想跟 @daqing 和 @knwang 探讨的是要不要下功夫编这么一套 textbook，如果要的话大家就动手一块弄一套开源的。还是大家觉得这样课堂会太僵化，what do you think?
http://ruby.railstutorial.org/ 大家觉得如何？
#4 楼 @happypeter 我自己的感觉是如果你有一个明确的教学理念，是要做一套这样的书和练习来和你的教学方式吻合的，这样一个系统才会运转发挥最大效力
#5 楼 @knwang 确实如此。我的理念是低价策略，基本是 http://ruby.railstutorial.org/ 自学，加上一点课上辅导答疑。
http://devbootcamp.com/ 则是不惜成本，创造极致服务的。
理念不同，大框架就不同，最终需要的教材视频等等也就很不一样。
很喜欢，用图文并茂的方式，而不是单纯文字讲述。
右脑的图形记忆方式远胜于左脑的逻辑记忆方式，
很容易理解，即使之前硬"理解"下来的，现在也更够在脑海里呈现一张图表了。